№ п/п

Наименование должности

Краткое описание трудовых функций

1

Социальный работник

Работа с пожилыми людьми: обслуживание, уборка, сопровождение.

2

Водитель автомобиля

Работа в социальном такси. Водительские права категории B.

3

Психолог

-Выявляет и ведет учет граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации на территории обслуживания учреждения, нуждающихся в экстренной или долговременной психологической помощи, оказывает социально-психологическую помощь обратившимся в учреждение гражданам;

-Устанавливает характер, причину трудной жизненной ситуации в части психологического аспекта, в которой оказались граждане, дает рекомендации о действиях, необходимых для преодоления трудной жизненной ситуации;

-Принимает участие в проведении индивидуальной оценки нуждаемости граждан в социальном обслуживании, разработке индивидуальных программ предоставления социальных услуг.

4

Инструктор по труду

-организацию досуга и отдыха граждан;

-формирование позитивных интересов;

-организацию различных форм труда;

-формирование у обучающихся трудовых умений и навыков, подготовка обучающихся к практическому применению полученных знаний;

-принятие мер по оснащению класса отделения техническими средствами, инструментами и материалами;

-участие и проведение выставок декоративно-прикладного искусства, привлечении получателей социальных услуг к участию в конкурсах;

5

Логопед

- Проводить занятия с получателями социальных услуг отделении социальной реабелитации детей-инвалидов (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми потребностями и индивидуальными особенностями.

- Применять современные логопедические технологии, включая информационные ресурсы.

- Применять логопедические технологии сопровождения лиц с нарушениями речи в системе комплексной реабилитации.

- Планировать и организовать различные виды самостоятельной деятельности лиц с нарушениями речи.

- Использовать технологии формирования у лиц с нарушениями речи мотивации к личностному развитию, овладению компетенцией, необходимой для жизни человека в обществе, социальной адаптации с учетом их особых потребностей, индивидуальных особенностей

- Проводить работу с родителями (законными представителями) детей-инвалидов, давая консультации, проводя беседы по проблемам речевого развития детей.

- Взаимодействовать со средствами массовой информации, общественными организациями для пропаганды толерантного отношения к лицам с нарушениями речи, их семьям.